ИЕРАРХИЯ ПУНКТУАЦИОННЫХ ПРАВИЛ: ПРЕДЕЛЫ ОСВОЕНИЯ
Аннотация:
В статье систематизируются и объясняются случаи игнорирования грамотными носителями языка частных правил отсутствия запятой в сложном предложении. Материалом послужили данные Национального корпуса русского языка ruscorpora.ru (отфильтрованная вручную выдача по запросу «и после запятой в шаге от 1 до 6 перед знаком вопроса»), отдельные примеры из интернет-узуса и современной, в частности переводной, литературы. Полученные данные проверялись опросом информантов. Выделены типы и подтипы высказываний, системно приобретающие не рекомендованную в кодификации запятую перед сочинительным соединительным союзом между двумя однородными основами сложносочиненного предложения из двух вопросительных компонентов. Наличие запятой свидетельствует о системном игнорировании признаков однородных конструкций у двух вопросов в таких структурах, как включение антецедента в первую часть и его местоименная анафорическая замена во второй части, конструкции со значением уточнения или следствия во второй части, относительно автономные однородные вопросы. Для грамотных носителей языка наличие двух сочиненных пропозиций, оформленных как относительно самостоятельные клаузы, содержащих две грамматические основы, оказывается важнее признаков, превращающих эти компоненты сложносочиненного предложения в однородные и формально требующих оформления по правилу об однородных членах.
